Sinterklaas in de klas: taal, plezier en een beetje magie

Als logopedist werk je dagelijks aan de taal- en spraakvaardigheid van kinderen. Maar wist je dat leesplezier een van de krachtigste motoren is achter taalontwikkeling? Zeker voor logopedisten die op basisscholen werken, biedt het combineren van logopedie met leesbevorderende activiteiten enorme kansen.

Waarom leesplezier logopedische doelen ondersteunt

Kinderen die lezen leuk vinden, oefenen ongemerkt aan belangrijke taalvaardigheden:

• Woordenschat

• Zinsstructuur

• Luistervaardigheid

• Verhaalbegrip

Dit zijn precies de vaardigheden waar logopedisten op focussen. Door leesbevorderende werkvormen te gebruiken, vergroot je niet alleen de motivatie van kinderen, maar ook de effectiviteit van je therapie.

(Blog gaat verder onder de foto.)

Concrete manieren om leesplezier in logopedie te verwerken met Stichting Leesplezier

1. Knutselplaten als taalactiviteit

   • Laat kinderen tijdens het knutselen woorden benoemen, kleuren beschrijven en stap-voor-stap vertellen wat ze doen.

   • Stimuleert: woordenschat, volgordewoorden (eerst/dan/daarna), zinsbouw.

   • Tip: combineer met het bijbehorende verhaal uit het boek om de context levendig te maken.

2. Liedjes voor spraak en uitspraak

   • Zing samen liedjes die bij de boeken horen om klanken, ritme en intonatie te oefenen.

   • Stimuleert: articulatie, luistervaardigheid, auditieve discriminatie.

   • Tip: gebruik gebaren of bewegingen bij de tekst om het begrip te versterken.

3. Video’s als luister- en vertelmoment

   • Kijk samen korte video’s die bij de boeken horen en bespreek daarna wat er gebeurde.

   • Stimuleert: begrijpend luisteren, verhaalstructuur, mondelinge expressie.

   • Tip: laat kinderen het verhaal navertellen of zelf een nieuw einde verzinnen.

4. Boeken als vertrekpunt voor taalspel

   • Lees fragmenten voor en laat kinderen woorden aanwijzen, herhalen of vervangen door synoniemen.

   • Stimuleert: woordenschat, zinsbouw, verhaalinzicht.

   • Tip: gebruik de karakters en thema’s uit het boek voor rollenspellen of gesprekjes.

5. Combinatie van alle materialen in een themales

   • Start met het voorlezen van een verhaal, ga daarna knutselen of zingen over hetzelfde thema en sluit af met een video.

   • Stimuleert: herhaling van taal in verschillende contexten, actieve betrokkenheid, plezier in taal.

Praktische toepassingen voor schoollogopedie

• Kleine groepjes: gebruik liedjes en knutselplaten om specifieke klanken of zinsstructuren te oefenen.

• Individuele sessies: kies een verhaal dat past bij het kind en bouw daar oefeningen omheen.

• In de klas: werk samen met de leerkracht om een hele groep te laten profiteren van dezelfde thema’s en woorden.

• Thuis: geef ouders tips en materialen mee, zodat het oefenen spelenderwijs doorgaat.

Hoe Stichting Leesplezier logopedisten helpt

Stichting Leesplezier ontwikkelt projecten, liedjes, knutselplaten, video’s en boeken die speciaal zijn gemaakt om taalvaardigheid via plezier te stimuleren. Deze materialen sluiten naadloos aan bij logopedische doelen zoals:

• Woordenschatverrijking

• Begrijpend lezen

• Mondelinge expressie

Met deze materialen kun je als logopedist:

• Je sessies afwisselender en leuker maken

• Taalontwikkeling versnellen door spel en beleving

• Kinderen motiveren die lezen normaal gesproken vermijden

📩 Meer weten? Neem contact op met Stichting Leesplezier en ontdek hoe je leesplezier kunt inzetten in jouw logopediepraktijk.

Wat doet een logopedist precies?

Een logopedist onderzoekt en behandelt stoornissen op het gebied van spraak, taal, stem, gehoor, lezen, schrijven en slikken. Ze helpt mensen die moeite hebben met communiceren of eten en drinken, en werkt vaak samen met andere zorgverleners, zoals artsen, fysiotherapeuten en leraren

Waarom ga je naar een logopedist?

Logopedie is zorg die nodig is als er problemen zijn met stem, spraak, taal, gehoor en slikken. Logopedisten behandelen stoornissen op het gebied van de persoonlijke communicatie.

Logopedie op de basisschool

De logopedist screent alle kinderen 1x in de kleuterperiode. Meestal is dit rond de 5e verjaardag. Ouders krijgen vooraf informatie over de screening. De logopedist bekijkt of spraak, taal, stem, mondgedrag en gehoor in orde zijn. De screening duurt ongeveer 20 minuten. Tijdens de screening heeft de logopedist een gesprekje met je kind. Je kind benoemt plaatjes, zegt woorden en zinnen na en voert opdrachten uit met speelgoed.

De logopedist let onder meer op taal

Taalontwikkeling heeft te maken met woordenschat, zinsbouw en taalbegrip. Sommige kinderen kennen nog weinig woorden of maken geen goede zinnen. Of ze begrijpen iets niet als iemand tegen ze praat. Het kan ook zijn dat een kind het moeilijk vindt om een duidelijk verhaal te vertellen.

Waarom logopedie op school?

Goed spreken en begrijpen is belangrijk voor een goede verstandelijke, emotionele en sociale ontwikkeling. Kinderen met taal- en/of spraakproblemen hebben vaak moeite met lezen, rekenen of contact maken met andere kinderen. De logopedist kan deze problemen zo vroeg mogelijk opsporen. En hier samen met jou of de leerkracht iets aan doen.

Voorbeeldlinks naar logopedie op de basisschool:

GGZ Gelderland Zuid

Logopedie Direct

Op zondag 3 augustus 2025 is het zover: de beroemde Deventer Boekenmarkt vult opnieuw het historische centrum van Deventer met boeken, verhalen en duizenden enthousiaste bezoekers. Dit jaar is extra bijzonder, want Stichting Leesplezier is voor het eerst aanwezig met een eigen kraam! Dankzij een speciale ‘goede doelenplaats’ mogen we deelnemen aan dit grote evenement, en we zijn de organisatie daar erg dankbaar voor. Het is een prachtige kans om onze missie – leesplezier toegankelijk maken voor iedereen – met een breder publiek te delen.

Stichting Leesplezier: omdat lezen leuk mag zijn

Stichting Leesplezier zet zich in om het plezier in lezen te stimuleren, vooral bij kinderen in het basisonderwijs. We ontwikkelen lesprojecten, lesmateriaal en creatieve werkvormen die leerkrachten en ouders kunnen gebruiken om kinderen spelenderwijs in aanraking te brengen met taal. Want hoe eerder een kind ontdekt dat lezen leuk is, hoe groter de kans dat het later een vaardige en nieuwsgierige lezer wordt.

Onze deelname aan de Deventer Boekenmarkt is een mooie gelegenheid om meer mensen te laten kennismaken met onze projecten en visie. Iedereen die langskomt, kan vrijblijvend met ons in gesprek, vragen stellen, lesideeën bekijken én gratis materiaal meenemen.

Ontvang een gratis prentenboek: ‘Pokpok is krachtig’

Eén van de hoogtepunten bij onze kraam is de gratis uitdeelactie van het prentenboek ‘Pokpok is krachtig’. We mogen maar liefst 200 exemplaren weggeven aan bezoekers van de markt! Dit kleurrijke prentenboek is onderdeel van onze nieuwste lesprojecten rondom Pompom en het Gevoelenswiel. Deze projecten zijn speciaal ontworpen om jonge kinderen te helpen hun gevoelens te herkennen, benoemen en er op een positieve manier mee om te gaan.

Het verhaal van Pokpok sluit hier prachtig op aan. Het boek nodigt kinderen uit om na te denken over wat hen krachtig maakt, op een manier die herkenbaar, veilig en leuk is. Een waardevol cadeau voor ouders, leerkrachten en iedereen die met jonge kinderen werkt.

Bekijk de klassenkist van Plaza Patatta

Ben je werkzaam in het onderwijs? Dan is het zeker de moeite waard om een kijkje te nemen bij onze klassenkist van Plaza Patatta. Deze rijk gevulde leskist combineert leesplezier met creatieve opdrachten, werkvormen en verhalen. Plaza Patatta is een populaire kinderboekenserie die fantasie en avontuur op een toegankelijke manier verbindt met taalontwikkeling. De kist bevat boeken, lessuggesties, opdrachten en materialen die direct toepasbaar zijn in de klas.

Tijdens de Deventer Boekenmarkt laten we zien hoe deze klassenkist eruitziet, hoe je ermee kunt werken én hoe je als school of stichting toegang krijgt tot de inhoud.

Maak kennis, stel vragen, deel ideeën

Naast de boeken en materialen hopen we vooral veel geïnteresseerde bezoekers te ontmoeten. Heb je vragen over hoe je kinderen kunt motiveren om te lezen? Wil je weten hoe je in jouw school of organisatie meer aandacht kunt besteden aan leesplezier? Of ben je simpelweg nieuwsgierig naar wat Stichting Leesplezier doet? Kom dan gerust langs. We staan voor je klaar en delen graag onze kennis, ervaring én inspiratie.

Ook voor kinderen is het leuk om even te komen kijken: de kraam bevat kleurrijke materialen en misschien krijgen ze zelf ook wel een boekje mee!

Praktische informatie

📍 Wanneer: Zondag 3 augustus 2025
📍 Waar: Deventer Boekenmarkt – kraam 626, bij op het Kinderboekenplein bij de ingang van de bibliotheek!
📚 Wat: Gratis materialen, boek ‘Pokpok is krachtig’, kennismaking met Stichting Leesplezier
🎒 Voor wie: Ouders, leerkrachten, leesconsulenten, kinderopvangmedewerkers, studenten, boekenliefhebbers – iedereen die meer wil doen met leesplezier!

🎁 200x gratis ‘Pokpok is krachtig’ voor vroege bezoekers

Tot ziens op de Deventer Boekenmarkt 2025!

Wij kijken er enorm naar uit om op 3 augustus 2025 op de Deventer Boekenmarkt met jullie in contact te komen. Of je nu voor het eerst van ons hoort, of al bekend bent met onze materialen: je bent van harte welkom bij onze kraam. Kom ontdekken hoe leesplezier begint met ontmoeting, inspiratie en een goed verhaal.

UPDATE: Een juf is gevonden en de fotoshoot was super! De komende jaren ga je haar tegenkomen in onze uitingen!

Wat zoeken we? Een gezellige juf!

Jij bent een gezellige juf die wel zin heeft in een fotoshoot! Voor Stichting Leesplezier zoeken we een klas waarin we foto’s mogen maken met de juf! We willen in beeld brengen hoe de dagen eruit zien wanneer je het Leespretproject doet in groep 5.

Wat kun je ermee verdienen? Een boekenkist (30 stuks)

We willen je een boekenkist aanbieden met 30 boeken uit de serie Plaza Patatta voor Leesplezier. Dankzij deze verzameling kun jij jarenlang meedoen aan de creatieve activiteiten van Stichting Leesplezier voor groepen 5,6 en 7. (Deels bruikbaar in groepen 4 en 8.)

Is dat iets wat jouw school wel kan gebruiken? Geef je op!

(Oproep gaat verder onder de foto.)

Hoe kun je je opgeven?

Stuur vóór de Kerstvakantie een foto van jou en je klas aan ons via: Info@stichtingleesplezier.nl. Natuurlijk heb je voldoende kinderen waar je tzt toestemming van de ouders kunt krijgen. (Het is niet erg als het om een leuk groepje gaat en niet de volledige klas.)

We willen weten: hoe heet jouw school en waar staat die (ivm reistijd).

Waar worden de foto’s van de juf voor gebruikt?

Met deze foto’s willen we in beeld brengen hoe het voor een leerkracht is om het Project voor Leesplezier (Leespretproject) te doen in groepen 5/6. Natuurlijk hebben we al op veel scholen leuke actiefoto’s kunnen maken tijdens het echte project. Die blijven we graag gebruiken in onze uitingen. Maar om een juf te fotograferen, hebben we echt even een afspraak nodig. Zodat ze tijd kan inruimen. Hier willen we graag de boekenkist tegenover stellen.

De foto’s kunnen worden gebruikt op onze uitingen online (website, socials etc.) en fysiek (flyers, promoties).

(Oproep gaat verder onder de foto.) (Dit meisje is ‘live action’ gefotografeerd!)

Wanneer worden de foto’s van de juf gemaakt?

Eerst is het belangrijk dat we een geschikte juf met klas kunnen vinden. Hopelijk heeft die zich voor de Kerstvakantie aangemeld! Daarna nemen we in het nieuwe jaar contact op en maken we in overleg een afspraak voor een geschikte dag. Bijvoorbeeld in februari.
Bij Stichting Leesplezier houden we van gezelligheid, dus er komt geen stress op. De fotoshoot zal in overleg 2 of meer lesuren in beslag nemen.

De eerste vraag is: ben je een juf en lijkt het je leuk? Geef je dan gauw op!

Zodra het schooljaar een beetje is begonnen, staat de Kinderboekenweek al voor de deur! In 2024 is het thema ‘Lekker Eigenwijs’. Dat is geen onderwerp waar je gemakkelijk duizend creatieve activiteiten aan koppelt! Gelukkig heeft Stichting Leesplezier ook dit jaar leuke printables voor je gemaakt die perfect aansluiten bij het onderwerp. Je kunt ze downloaden als werkboekje, maar ook als losse werkbladen.

Leuke activiteiten in de Kinderboekenweek 2024

Onze naam zegt het al: Stichting Leesplezier focust op het creëren van… leesplezier. Zonder te lezen, kun je er geen plezier aan beleven. Het begint dus bij… lezen. Om het gemakkelijk te maken, gebruiken we de Plaza Patatta-serie voor leesplezier. (Lees hier: waarom gebruikt Stichting Leesplezier de serie Plaza Patatta Kinderboeken?)

Geen probleem als jij en je leerlingen deze boeken nog niet kennen. Je kunt er gemakkelijk kennis mee maken! (Lees hier: gratis lezen met de hele klas).

Activiteiten bij het onderwerp/thema ‘Lekker eigenwijs’

We hebben voor alle kinderen een bijpassende boekenlegger gemaakt, maar ook leuke vragenlijsten en een checklijst om te zien hoe eigenwijs je zelf bent? Op de foto’s zie je wat voorbeelden. Als je als werkt met Plaza Patatta voor Leesplezier zul je de hoofdfiguren herkennen. Als je er nog niet mee werkt, zijn het ‘gewoon’ leuke plaatjes. (Met dank aan onze sponsors!) Hier laten we je graag een overzichtje zien.

Hoe kun je de activiteiten gebruiken voor jouw Kinderboekenweek 2024?

In onze website vind je bij het menu ‘lessen en projecten’ ook het kopje: Extra leesplezier. Hier vind je Kinderboekenweek themales.
Ben je al ingelogd? Dan kun je rechtstreeks hiernaartoe: https://stichtingleesplezier.nl/themales-kinderboekenweek

Dit is hoe wij denken dat je kinderen én iets leuks te doen geeft én iets taligs te doen geeft én aan het leesplezier bouwt. Kortom: een rijk cadeau! Veel plezier!

Wil je op de hoogte blijven van onze activiteiten? Schrijf je dan in voor onze nieuwsbrief!

De serie richt zich vanaf het begin op alle leesniveaus van een klas (i.v.m. ‘succeservaring’, ‘competentie’, ‘digitaal lezen’ en ‘samen lezen’). Te weten:

• slecht lezend      (korte hoofdstukken en extra activiteiten)
• dyslexie              (speciale uitgaven)
• digitaal lezend   (e-books en luisterboeken)
• goed lezend       (serievorm)
• hoogbegaafd     (serievorm en extra activiteiten)

De kinderboekenserie richt zich vanaf het begin in de boeken op een zo breed mogelijk bereik van interesses (ivm ‘autonomie’ en ‘interesse’).
Te weten: kinderkoken, muziek-idolen, circus, Parijs, jarig zijn, toneel en theater, zombies, verhuizen, familie (oma), schoolfeest, schoolkamp en paardrijden. Thema’s waar binnenkort boeken over verschijnen zijn: voetbal en vloggen.

De auteur van deze serie is zeer begaan met het stimuleren van leesplezier en heeft, vanuit haar speciaal opgerichte uitgeverij, alle tekst- en beeldrechten van de serie beschikbaar gesteld aan Stichting Leesplezier, voor gebruik in de werkboeken, op de knutselmaterialen en in de communicatie richting leerkrachten en leerlingen (i.v.m. ‘verbondenheid’).

Deze serie is er vanaf het begin op gericht om veel materialen beschikbaar te hebben op de moderne media waar kinderen graag verblijven. (i.v.m.  ‘spelend lezen’ en ‘extra adviezen’). Derhalve zijn er video’s, liedjes en educatieve (knutsel)materialen beschikbaar voor extra ondersteuning op YouTube, Instagram, Facebook, luisterbibliotheek, e-bibliotheek en website.

Het leesproject voldoet aan de meestgebruikte adviezen om leesplezier te stimuleren:

– Interesse. Laat het aansluiten bij interesses van de leerling. (BCO Onderwijsadvies en -ondersteuning & van den Boogaard – Verrijt, 2018)

– Lees samen.  (BCO Onderwijsadvies en -ondersteuning & van den Boogaard – Verrijt, 2018) Onderbouwing: De hele klas, inclusief leerkracht, is bezig met deze serie.

– Competentie. Het kind moet vertrouwen dat het de leestaak succesvol kan uitvoeren. (Onderwijs van Morgen & Praxisbulletin, 2019)

– Autonomie. Belangrijk is dat het kind de ruimte krijgt om vrij te lezen en dat het daarbij wordt ondersteund door de leerkracht. (Onderwijs van Morgen & Praxisbulletin, 2019)

– Verbondenheid. Ouders, verzorgers, leerkrachten, vrienden en klasgenoten zijn voor een kind belangrijke stimulators om te gaan lezen. Deze groepen zorgen voor verbondenheid bij het lezen. (Onderwijs van Morgen & Praxisbulletin, 2019)

– Digitaal lezen. Laat de leerling lezen van een e-reader. (BCO Onderwijsadvies en -ondersteuning & van den Boogaard – Verrijt, 2018)

Notitie: ook luisterboeken zijn mogelijk.

– Succeservaringen. Zeker in de midden- en bovenbouw is het een uitdaging om kinderen te motiveren die nog nauwelijks succeservaringen hebben opgedaan bij het lezen. (Onderwijs van Morgen & Praxisbulletin, 2019)

Wat is het leesproject?

Nederlandse kinderen zijn leesvaardig, maar ze hebben weinig leesplezier. Inzetten op het vergroten van de (intrinsieke) leesmotivatie van kinderen is raadzaam: het is een bewezen effectieve manier om de leesvaardigheid te stimuleren. (Stichting Lezen, 2017)

Stichting Leesplezier heeft een schoolproject ontwikkeld dat in de testfase goede resultaten heeft geboekt bij het bevorderen van leesplezier. Door het Leespretproject op scholen uit te voeren, lezen kinderen meer en ze doen het met meer plezier. (Bron: eerste resultaten testfase, Liemers/Zevenaar.)

Het Project voor Leesplezier helpt de kinderen bij het verstevigen van hun leesniveau, het stimuleert het plezier inlezen en het helpt de omgeving om een leescultuur totstand te brengen.

Het Project voor Leesplezier wil bereiken dat kinderen vanaf 8 jaar met zoveel plezier gaan lezen dat ze zelf boeken oppakken om zelfstandig te lezen, teneinde het leesniveau van ieder kind te bevorderen.

Het is belangrijk dat kinderen met plezier lezen omdat het de enige manier is waarop ze meer ‘leeskilometers’ gaan maken. Het is ook de enige bewezen effectieve manier om de leesvaardigheid te stimuleren. (Stichting Lezen, 2017)

Het is hard nodig om het leesniveau van Nederland omhoog te krijgen. Inmiddels kan 18% van de Nederlanders ouder dan zestien jaar niet goed genoeg meer lezen om zich te redden in onze taalgerichte maatschappij. Het merendeel hiervan is autochtoon. (Stichting Lezen en Schrijven, 2019)

Stichting Leesplezier heeft hiervoor een project ontwikkeld dat alle adviezen en tips voor leesbevordering combineert tot een vrolijk en feestelijk schoolproject. In samenwerking met scholen en vrijwilligers, en eventueel bibliotheken en ouders, is het haalbaar om dit project uit te voeren in een termijn van vijf weken per klas. Op ieder moment van het schooljaar kan het project worden gestart.

Dit is wat je kunt doen, kies de optie ‘klein bedrag’; of ‘gratis’:

Klein bedrag

– Fysiek lezen door een klassenpakket aan boeken te regelen.
Via Stichting Leesplezier krijg je 20% korting en dit kost eenmalig ongeveer € 350,=*. Een bedrag dat voor elke school out of pocket te regelen is. Als je toch te horen krijgt dat het in jouw geval niet mag of kan, dan vind je hier een lijst met mogelijkheden om geld te verzamelen voor een eigen boekenkist voor de klas.
Let op: het is een eenmalige kostenpost waarmee je minstens 10 jaar vooruit kunt. Je zou kunnen zeggen dat het slechts € 35,= per jaar kost om een complete boekenkist voor de klas bij te houden!

*Van dit bedrag vloeit zelfs 20% via de uitgever naar Stichting Leesplezier, waarmee wij weer meer lessen kunnen creëren

Met het klassenpakket creëer je leesplezier bij iedereen via de (vaak gratis) creatieve lessen van Stichting Leesplezier. Te gebruiken vanaf groep 4 (snelle lezers), groepen 5/6 (klassikaal), groep 7 & 8 (liefhebbers en moeilijke lezers).

Gratis

– Digitaal lezen door gratis gebruik te maken van een of meer bibliotheek-abonnementen. Hierbij zijn er weer twee opties: heb je digitaal onderwijs, of regulier?

Voor digitaal onderwijs: Alle kinderen kunnen met hun bibliotheekpas een gratis account aanmaken bij Yoleo*. Link: https://yoleo.nl/
Hier vinden ze minstens tien (!) afleveringen van Plaza Patatta.

Voor regulier onderwijs: Maak met één bibliotheekpas een gratis account bij Yoleo voor de leerkracht. Lees via het digibord samen het gekozen boek.

*Wat is Yoleo? Met Yoleo verdien je leespunten die je kunt gebruiken om je virtuele kamer in te richten. Lezen met Yoleo is ook makkelijk. Doordat de tekst wordt getoond en voorgelezen. Een soort karaoke dus. Duizenden kinderen maken al met veel plezier gebruik van Yoleo.

Activiteiten voor leesplezier

Nu je voor een laag bedrag, of gratis, toegang hebt tot een boekenkist vol Plaza Patatta-boeken, kun je helemaal uit je plaat gaan met alle mogelijkheden voor creatieve lessen! Wij adviseren het ‘Leespretproject’ voor groepen 5, en ‘Leeshulp voor thuisplezier’ voor ouders. Je kunt alles vinden in ons menu bij ‘Lessen en projecten‘.